1岁以下的宝宝早教游戏,有它,好安心
0-3岁是宝宝大脑发育最快速的一段时间,在这段时间里, 如何早教决定了宝宝大脑能开发到何种程度。家长也越来越重视早教,但常常不知道应该如何进行,除了买绘本看书、买益智玩具以外,有些家长还会花费大价钱将宝宝送到早教机构去。如果家庭预算有限的话,家长们也可以自己在家做早教哦,今天先给大家分享一下12个月以前的早教游戏。通过这些游戏,也可以让宝宝得到非常好的发展。
1.0-3个月
这个时期的宝宝只能躺在婴儿车里,所以家长要做的就是让宝宝多碰触、看、闻以及听,也就是通过充分刺激他们的五种感官,来让他们认识这个世界。
(1)旅游观光
四处看一看,一边观光一边和宝宝说话,向宝宝描述这个世界,记住要时不时的和宝宝有视线上的交流,先吸引他的注意力,然后再指向宝宝视线范围内能看到的东西。
(2)你听我唱
播放音乐或者妈妈随便哼唱一点简单的曲调给宝宝听,可以变换不同的音调,反复哼唱,同时引导宝宝学习你的发音,妈妈在唱的过程中,需要尽量看着宝宝的眼睛,和他有眼神上的交流,这样宝宝才能明白,妈妈是在对宝宝说话。
(3)找妈妈
将宝宝平放在舒适的小床上,先俯身看着宝宝,然后移动到宝宝的侧边, 一边移动一边说,“咦,妈妈去哪了?”,然后再慢慢回到宝宝的视线范围之内,同样是一边移动一边说:“妈妈在这呢!”
通过妈妈的移动和忽远忽近的声音,可以勾起宝宝的好奇心,转动脖子来锻炼颈部肌肉。不过宝宝因为年纪小, 所以一定要注意每天玩两三次就可以,多了会宝宝会累,而且移动速度也不要太快。
2.4-6个月
在这个阶段,宝宝会开始学习翻身和坐,宝宝也会有目的的开始进行一些活动,比如说去寻找一个他感兴趣的玩具,所以从这个时间开始,妈妈需要付出更多的精力来看护宝宝。
(1)滚来滚去
将宝宝侧放在毯子上,注意毯子周围不要有危险物品,在宝宝周围放一两个玩具,并且给宝宝介绍这种玩具,以此来吸引他的注意力。
然后将玩具慢慢的移出他的视线,同时鼓励宝宝翻身去找。如果宝宝成功滚动,或者仅仅是做出来努力尝试的样子,妈妈都要及时鼓励,说:“宝宝你真棒啊,你会翻滚啦!”
(2)哇,坐起来了
将宝宝仰卧放在床上,先告诉宝宝你接下来要做什么:“宝宝,把你的小手伸起来,妈妈一会要拉你坐起来”
说完后,妈妈伸手,用动作示意宝宝你要做什么:“宝宝,把双手伸起来。”
然后双手握住他的小手,轻轻的将宝宝拉起来,同时也可以分开宝宝的双腿,让他坐的更稳。并同时说“宝宝真棒啊,你现在坐的可好啦。”
(03)铃儿响叮当
将宝宝抱在怀里,准备一个声音不刺耳的手摇铃
然后在宝宝的两侧轻轻晃动,当宝宝寻找声音来源的时候,就将铃铛藏起来, 反复藏几次后,再让宝宝发现铃铛,这时宝宝会非常开心,妈妈可以和宝宝一起摇着铃铛跳舞。这是一种同时刺激听觉和锻炼颈部肌肉的游戏。
3.6-9个月
这个时候 大部分宝宝已经可以坐的很好了,有些宝宝可以开始自己爬行,而且手的抓握能力越来越强,同时他们也会开始明白,当一个物体消失在他们的视线之内时,并不意味着它就从这个世界上消失了,而是在他看不到的那一侧。
(01)站起来啦
将宝宝放到地板上,告诉他接下来你将要让他做什么,比如说“宝宝,接下来你可以站在地上啦。”然后妈妈坐在地上,双腿岔开成V字形,同时让宝宝面对你站在你的两腿中间,保持和你的视线有接触。妈妈用双臂将宝宝抱住,保证他的安全。
(02)猜猜猜
准备一个色彩鲜艳的盒子,在盒子里放一个宝宝喜欢的玩具,同时叫宝宝的名字,然后晃动盒子,说:“宝宝你听,盒子里面是什么呀?”然后做出夸张的动作,引导和鼓励宝宝自己打开盒子,“宝宝,自己用手把盒子打开”。热情的声音更能激发宝宝的好奇心。当宝宝打开盖子后,妈妈可以说:“宝宝真棒啊,自己就把盒子打开了,你看盒子里什么?原来是你最喜欢的玩具呀”
(03)懂礼貌的好孩子
准备一个宝宝喜欢的小玩具,让爸爸将玩具递给宝宝,当宝宝有伸手拿的意思的时候,妈妈可以在一边说谢谢,同时做一些稍微夸张一点的动作,比如说点头或鞠躬,然后引导宝宝模仿妈妈的动作,如果宝宝模仿出来了,爸爸妈妈可以一起给宝宝鼓励。
4.10-12个月
这个时候的宝宝开始自己学着摇摇晃晃的走路了,各种大动作和精细动作也在不断发展。
(01)丢下了?再捡起来
这个时候的宝宝喜欢丢东西玩,这个是宝宝的天性,宝宝是在感受空间的,而且想引起大人的注意力。所以家长可以准备一个盒子,小勺子,积木,乒乓球等,让宝宝一次性扔个够,在宝宝扔完后,妈妈可以说,妈妈可以指着物品说,宝宝你把东西扔的到处都是,宝宝再捡起来好不好啊,引导宝宝再将物品装回来。
(02)你指我说
这个时期的宝宝会开始用手指表达自己的意愿, 当宝宝指向一个物品的时候,妈妈要把他的需求描述出来,然后再回应他,比如说:“宝宝在指着小汽车,你是想玩小汽车吗?”或者可以强调宝宝的行为,“这是小汽车,宝宝在指着一辆小汽车”。
通过了解宝宝的意思,并且将宝宝的需求描述出来,可以帮助宝宝了解,当他想要做这件事的时候,他应该如何用语言表达。
(03)哪些是一样的?
选择3个玩具,两个一模一样,第三个不同。将这些玩具摆在地上,看宝宝会玩哪个,然后问宝宝:“宝宝你看,哪些是一样的?”不管宝宝有没有选择对,妈妈都要描述出宝宝的动作,并且告诉他为什么是一样,为什么又不一样。然后可以再将玩具分开,让宝宝自己找出一样的放在同一边,同时还要描述宝宝的动作,并且给予鼓励。
做这些游戏时,最重要的一点就是要不断的重复, 宝宝可能一开始不能理解你在做什么,但随着一遍遍刺激他们的大脑,会加深他们的印象,发展他们的认知水平,家长千万不要急于求成,也不用和别的宝宝攀比。另外,在和宝宝玩游戏的时候,记得要注视宝宝的眼睛,并且不断的叫宝宝的名字,同时,要注意观察宝宝的神情,如果宝宝有疲惫或者反抗的状况出现,就要终止游戏了。最后,要注意游戏的时间不要太久,也不要选择在宝宝过饥或者过困的状态下进行,避免宝宝疲惫。